人生的意义（二）

在接近青年阶段，或者说青年阶段的前期，就是高中，大学，这个阶段，其实，这个阶段是真正的实际的为自己的未来找基础的阶段。要为自己的未来发展奋斗的开始。要在这个阶段，积累非常丰厚的才能，才学基础。这个时期的人生意义就是这样的。或者说是理论阶段。就像军队发明创造武器一样。要找到自己的未来发展方向并积累足够的理论知识。同时为自己的人生与命运，艰苦奋斗。在这个阶段其实中国的教育又是失败的。虽然，也是学习了一些专业的知识但还远远不够，达不到因材施教，真正的学习到一定才能的目的。也还只是停留在应试才学的阶段，所以中国的教育最失败的地方就是高中。完全是没规划好的产物，其实不应该让孩子们那么累，那么辛苦，却根本没有考虑到他们的未来与前途，只是个竞争机制，这样是不行的。这也完全丧失了人生的意义与价值。但这个时候他们已经真正的长大了开始了有自己的思想与思维，但遗憾的是他们确实发现感觉到了不对劲的地方。只是思想还没那么成熟，只不过是跟着大家一起盳目的向前走，跟行尸走肉差不多。虽然，也培养了艰苦奋斗的精神，但其实核心是偏离掉了的。人情冷漠，目光呆滞，丧失精神，没有延续性或持续性。其实这些是违背人性的。所以，这个时候基本也是丧失人生意义的。而且，因为违背了心理的规律与人性。所以，导致孩子的逆反心理非常严重，这个时候，孩子们就已经开始反抗了。表现的形式就是开始不跟父母交流，性格孤僻。情感冷漠，只知道玩游戏逃避现实，不得不接受父母的供养，却完全不想听父母的说话。有非常强烈的不满的心理。上了大学完全就是一种放弃与放任自己的心态，将从受到一切的不公正的待遇一股脑的都发泄出来。不好好学习，就知道各种玩。特别是电子游戏。更是沉迷 。这个时候家长与学校基本就是无招技可施。孩子们根本不去想自己的未来也想不到什么未来。因为思想根本没有成熟。受了那么多劳累这个时候就只知道释放了。所以，这个时候就也是丧失了核心的人生意义了。做为一名心理咨询师看到这些其实内心是非常有感触的。为整个国家与民族的未来担忧。整个青年的一代就这样眼睁睁没有意义的活着浪费着大把的青春，却得不到什么正确的收获。一旦后来的步下社会，开始找工作的时候一切都已经很晚了。才发现自己学的东西都是用不上的。一切都是全新的，一切都是要重新开始的，自己原来并没有做好什么准备。自己就这样的渺小与无助。这个时候家长不见了，学校不见了。只剩下了自己。其实这个时候才可能真正的意义上谈到人生的意义。因为人生意义如果没有自由做前提，那将是没有任何意义了。大学毕业后，人生才刚刚开始，自由才真正的实现，人生意义的大门才刚刚的打开。可惜的是自己已经丧失了最核心的人生意义，不得不一切都重新开始。为整个社会的错误买单，就是自己再也回不来的青春。其实，这个时候的孩子们才是最苦的，最经历磨练的时候。因为社会才是真正的人生的开始，考验人的开始，这个时候的人生意义就是要全力的拼搏奋斗找到自己的人生的方向，积累真正的社会生存经验。为自己的生存打下基础，为生存而奋斗。其实这个时候人生的意义在一此。先找到自己真正的人生目标，寻找到自己未来发展的领域，同时可以自己养活自己，不再依靠家长，依靠大人，因为这个时候已经应该对自己负起责任了。

2021-4-7

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