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人活着的意义

   每个人都在活着,但并不是每个人都能够体会或者说明白人生的意义。他虽然是个空泛的概念,但对每个人来讲其实是非常重要的。如果活着只是吃饭,穿衣,忙碌那么活着其实并没有什么意义。做了心理咨询师这么多年。其实,我们研究的就是人生的意义,或者说是帮助客人们找到属于自己的人生意义。找到了人生的意义就等于找到了人生的方向与目标,找到了光明与灯塔。是非常重要的。其实我们心理咨询师到一定程度就是人生的指导者,就是灵魂的引领者。指导你如何去找到属于自己的人生意义。引领你去应该去的地方。所以,很有必要深入的刨析下人生的意义到底是什么。首先,人生意义是分阶段的。不同的人生意义是不一样的。童年的时候就应该是快快乐乐的成长。找到自己应该有童年的快乐。如果童年都不快乐,那么人生将失去了比较大的意义。现代中国的教育体制其实就违背了这些。学习压力很大,甚至比正常的成年人压力都大,每个拉着个拉杆箱。满是书籍,满是压力,各种补习,各种特长等等。其实都是在拔苗助长。其实是非常违背人生意义的。导致童年不像个童年,得不到应该的有快乐。所以,童年的时候的人生意义就是要快乐的健康的成长。给自己留下最美好的回忆才对。少年的时候的人生意义就是要建立非常良好的精神面貌。少年的时候压力应该也没那么大。但比童年的时候确定成长了许多。也就是小学包括中学一年级的样子。这个时候已经懂事了一些。身体也长大了许多。甚至有时候像个大人一样。这个时候的人生意义就是要培养自己良好的个性与性格,建立起一个好的精神面貌。这才是这个阶段的人生意义。作为一名心理咨询师其实是非常明白这些东西的。如果这个时候只是知道学习,但根本不知道为什么学习,只是用功但不知道用功为了什么的话。将是非常危险的。人生就很容易走向歧途。这个层面中国的教育也是失败的包括中国的家长们。这个时候的孩子往往都是学校学习压力很大。只知道向孩子们要分数。忽略了孩子们的心理教育,性格,个性,正确思想的培养。相反给出孩子们的往往是不正确的。是一个非常残酷的竞争机制。这个时候孩子们是没有选择的。只能够按照父母与学校的指导走。虽然想叛逆确没有能力。只能够被动的接受。这个时候家长们又都是非常宠惯与溺爱的。只要学习成绩好什么都行。什么都不让自己的孩子干,导致什么都不会,什么思想都没有。什么锻炼都没经历。什么体会与感悟都没有。头脑里一片空白。只知道学习,其实就是个行尸走肉的傻子。所以,这个时候如果是这样活着的话就是完全丧失人生意义的。没有什么价值。这点中国跟国外发达国家的区别与差距就非常的明显。所以,做为一名心理咨询师,我强烈建议,国家跟家长们都要非常严肃的思考这个问题。在小学初中阶段完全要以心理建设为主。培养孩子的性格,个性,礼仪,人生方向的定位,未来的方向的美好憧憬。要培养他们吃苦,坚忍,甚至是为中华之崛起而读书的壮丽心理面貌。而不是一味的被动的接受应试教育,根本不知道自己在干什么。不要丧失真正的人生意义。

2021-4-7


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